Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD Negeri 1 Beji Kabupaten Tulungagung
DOI:
https://doi.org/10.57218/jupeis.Vol4.Iss3.1697Keywords:
Android, Bahasa Indonesia, Media pembelajaran interaktifAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Android pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V serta mengetahui tingkat validitas dan keterterapannya. Pengembangan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan media pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan teknologi guna meningkatkan minat dan antusias belajar siswa, khususnya di SD Negeri 1 Beji. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu: (1) analisis, dengan melakukan observasi di SD Negeri 1 Beji untuk mengidentifikasi kebutuhan; (2) desain, yakni perancangan prototype aplikasi dan materi video pembelajaran; (3) pengembangan, berupa implementasi prototype menjadi aplikasi menggunakan software Unity dan dilakukan validasi oleh ahli; (4) implementasi, yaitu uji coba produk setelah dinyatakan valid oleh validator ahli; dan (5) evaluasi, untuk mengidentifikasi aspek yang perlu diperbaiki. Hasil validasi menunjukkan bahwa media ini sangat valid, dengan presentase dari ahli materi I sebesar 92%, ahli materi II sebesar 97%, validator media I sebesar 95%, dan validator media II juga sebesar 95%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Android pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V sangat valid dan layak diterapkan di SD Negeri 1 Beji.
Downloads
References
Budiman, B. (2022). Pemanfaatan Media Sosial sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia. EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia), 2(2), 149. https://doi.org/10.30821/eunoia.v2i2.2098
Gingga Prananda, Ali Wardana, & Yuliadarmianti. (2020). Pengembangan Media Video Pembelajaran Tema 6 Subtema 2 Untuk Siswa Kelas SD Negeri 17 Pasar Masurai 1. JuDha_PGSD: Jurnal Dharma PGSD, 1(1), 38–45. http://ejournal.undhari.ac.id/index.php/judha
H. P.S. Muttaqin, Sariyasa, & N.K. Suarni. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Ipa Pokok Bahasan Perkembangbiakan Hewan Untuk Siswa Kelas Vi Sd. Jurnal Teknologi Pembelajaran Indonesia, 11(1), 1–15. https://doi.org/10.23887/jurnal_tp.v11i1.613
Hanafiah, H., Rukiyanto, B. A., & ... (2023). Pemanfaatan Teknologi Dalam Menunjang Pembelajaran: Pelatihan Interaktif Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Community, 4(6), 13121–13129.
Harsiwi, U. B., & Arini, L. D. D. (2020). Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif terhadap Hasil Belajar siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 1104–1113. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.505
Ma’ruf, M. W., & Syaifin, R. A. (2021). Strategi Pengembangan Profesi Guru dalam Mewujudkan Suasana Pembelajaran yang Efektif. Al-Musannif, 3(1), 27–44. https://doi.org/10.56324/al-musannif.v3i1.54
Nur, S. A., Mahya2, A. F. P., & Santoso3, G. (2022). Revolusi Pendidikan di Era Society 5.0; Pembelajaran, Tantangan, Peluang, Akses, Dan Keterampilan Teknologi. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), Vol. 01 No, 18–28.
Nurul Hidayah, Sri Sumatiningsih, P. X. F. (2024). Implementasi pembelajaran membaca teks petunjuk dengan model. 09(1).
Permatasari, D. A. (2022). Peningkatan Motivasi dan Konsentrasi Siswa pada Pembelajaran Bahasa Indonesia melalui Metode Game Kahoot di Tingkat Sekolah Menengah Atas. SANDIBASA I (Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia I), 4(1), 578–585. https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/sandibasa/article/view/2045/1493
Pratiwi, M. S., Zulherman, & Amirullah, G. (2021). The Use of the Powtoon Application in Learning Videos for Elementary School Students. Journal of Physics: Conference Series, 1783(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1783/1/012115
Purnasari, P. D. dan Y. D. S. (2023). Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran sebagai Upaya Peningkatan KompetesnsiPedagogik. Jurnal Publikasi Pendidikan , 10(3).
Riska Hasan, M. Agus, & Haslinda Haslinda. (2023). Meningkatkan Kemampuan Membaca Nyaring Menggunakan Media Cerita Bergambar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Siswa Kelas Ii Sd Negeri Minasa Upa Makassar. Simpati, 1(3), 195–203. https://doi.org/10.59024/simpati.v1i3.235
Windawati, R., & Koeswanti, H. D. (2021). Pengembangan Game Edukasi Berbasis Android untuk Meningkatkan hassil Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(2), 1027–1038. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i2.835
Yanto, D. T. P. (2019). Praktikalitas Media Pembelajaran Interaktif pada Proses Pembelajaran Rangkaian Listrik. INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional Dan Teknologi, 19(1), 75–82. https://doi.org/10.24036/invotek.v19i1.409.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
