Implementasi Metode Pembelajaran Active Knowledge Sharing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 2 Langgudu Tahun Pelajaran 2020/2021
DOI:
https://doi.org/10.57218/jupeis.Vol1.Iss1.21Keywords:
Metode Pembelajaran Active Knowledge Sharing,, Hasil BelajarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Metode Pembelajaran Active Knowledge Sharing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 2 Langgudu Tahun Pelajaran 2020/2021. Jenis Penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas, Desain Penelitian Tindakan Kelas yang digunakan sesuai dengan model PTK Kemmis dan McTaggart. Setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, pengamatan, evaluasi serta refleksi. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa Kelas XI IPA1 sebanyak 30 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah soal tes dan lembar observasi. Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa implementasi metode active knowledge sharing dapat meningkatkan hasil belajar siswa SMA Negeri 2 Langgudu Tahun Pelajaran 2020/2021.dengan nilai ketuntasan belajar pada siklus I sebesar 70%. Dan meningkat menjadi 90% pada siklus II
Downloads
References
Aprilianti, I., Haryani, R & Widiyatmoko, F. (2013). Pengembangan Alat Peraga
IPA Pada Tema Pemisahan Campuran Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains. Unnes Science Eduation Journal, USEJ 4 (2)
Arikunto. S. 2010. Prosedur Penilitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:Renika Cipta.
Kuswanto, J., Nasir, M., & Ariyansyah, A. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas X pada Materi Keanekaragaman Hayati di SMA Negeri 1 Wera Tahun Pelajaran 2021/2022. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 11(2), 175-180.
Surya, E., & Fitri, R. (2016). Pengaruh Penerapan Model Active Knowledge Sharing Terhadap Hasil Belajar Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Konsep Sistem Pencernaan di Kelas VIII SMP Negeri 9 Banda Aceh. Jurnal Serambi Ilmu, 17(2).
Umar, A. (2014). Penerapan Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas VIII I Sekolah Menengah Pertama Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014 (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Yamin, M. (2018). Penerapan Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing untuk Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Batukliang Tahun Pelajaran 2017/2018. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan), 2(3).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
