Hubungan Kinerja Guru Bersertifikasi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di SMP Se-Kecamatan Kota Kefamenanu Kabupaten Timor Tengah Utara

Authors

  • Fincensius Oetpah Universitas Timor
  • Vinsensia Ulia Rita Sila Universitas Timor

Keywords:

Kinerja guru, Sertifikasi, Prestasi Belajar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kinerja guru tersertifikasi terhadap prestasi belajar siswa di SMP Sekecamatan Kota Kefamenanu. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru-guru yang ada di Kecamatan Kota Kefamenanu. Sampel dalam penelitian ini yaitu guru-guru IPA pada SMP yang sudah tersertifikasi. Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling. Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan kinerja guru tersertifikasi terhadap prestasi belajar siswa di SMP sekecamatan Kota Kefamenanu. Hal ini dapat dilihat dari person correlation (rxy) sebesar 0,792 dengan besarnya koefesien determinasi (r2) sebesar 62,568%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya hubungan antara kinerja guru tersertifikasi terhadap prestasi belajar siswa di SMP sekeccamatan kota kefamenanu.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmad, L. I. (2017). Konsep Penilaian Kinerja Guru Dan Faktor Yang Mempengaruhinya. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1 (1), 133–142.

Aminuddin, A. (2017). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan pengawasan pengawas sekolah terhadap kinerja guru dalam mewujudkan prestasi belajar pendidikan agama Islam. Jurnal Pendidikan UNIGA, 11(1), 88-96.

Azwar, K., & Murniati, A. R. (2015). Pengaruh sertifikasi dan kinerja guru terhadap peningkatan hasil belajar siswa di smp negeri 2 banda aceh. Jurnal Administrasi Pendidikan: Program Pascasarjana Unsyiah, 3(2).

Deke, O. (2020). Pengaruh Kinerja Guru Biologi Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA Kabupaten Sumba Barat Daya. Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika, 4(1), 62-67.

Endaryono, B. T., & Djuhartono, T. (2021). Pengaruh kinerja guru bidang studi terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMK Bisnis dan Teknologi Bekasi. Jurnal Dirosah Islamiyah, 3(1), 78-87.

Elin, L. H., Simarmata, J. E., Siahaan, M. M. L., Mone, F., Delvion, E. B. S., Laja, Y. P. W., ... & Dewi, N. P. Y. A. (2019). Fast training right on the national examination question for junior high school. ABDIMAS TALENTA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 125-128.

Fajri, A., Rahman, I. K., & Lisnawati, S. (2019). Seterategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 78-93.

Heryanto, I., & Triwibowo, T. (2018). Path analysis menggunakan SPSS dan Excel. Bandung: Informatika.

Lamasitudju M. R. (2018). Analisis Kinerja Guru Bersertifikasi Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 14 Kota Palu. Universitas Tadulako. Jurnal Katalogis, 6(4).

Mangkunegara. (2011). Jurnal Kinerja Guru dan Upaya Meningkatkannya. (ganti dgn supryadi)tidak ada di isi artikel.

Mukhtar, A., & Luqman, M. D. (2020). Pengaruh kompetensi guru terhadap kinerja guru dan prestasi belajar siswa di kota makassar. Idaarah, 4(1), 1-15.

Mulyono. (2020). pengaruh kompetensi amanjerial kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SD di kecamatan gayamsari kota semarang. tesis

Muslich, M. (2016). Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidik. Jakarata: BumiAksara

Restiana, D. (2020). Kemampuan Manajemen Kepala Sekolah Dan Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Smp Negeri II Rambah Hilir Kabupaten Rokan Hulu. Hikmah: Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 87-97.

Rusman, (2011). Model-Model Pembelajaran; Mengembangkan Profesionalisme Guru. (Jakarta: PT RajaGrafindo Persada).

Rusyan. (2016). Manajemen Peningkatan Kinerja Guru. Konsep Strategi dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya

Sanaky, H. A. (2005). Setifikasi dan Profesionalisme Guru di Era Reformasi Pendidikan. El-Tarbawi, 29-48.

Sugiyono. (2016). Sugiyono, Metode Penelitian. Uji Validitas.

Suherman, A., & Saondi, O. (2010). Etika Profesi Keguruan Bandung: PT Refika Aditama..

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R& D. Bandung: Alfabeta.

Supardi. (2013). Kinerja Guru Cet.2 . Jakarta: PT. Raja grafindo persada.

Wahyudi., Imam. (2012). Pengembangan Pendidikan, Strategi Inovarif & Kreatif Dalam Mengelola Pendidikan secara Komprehensif, (Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya).

Yasin, A. F. (2008). Dimensi-dimensi pendidikan Islam.

Yulianingsih, L. T., & Sobandi, A. (2017). Kinerja mengajar guru sebagai faktor determinan prestasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 2(2), 49.

Downloads

Published

2022-11-02