Persepsi Guru Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Di SMK Negeri 1 Solok

Authors

  • Miftahul Rahmi Universitas Mahaputra Muhammad Yamin
  • Merika Setiawati Universitas Mahaputra Muhammad Yamin
  • Fajri Basyirun Universitas Mahaputra Muhammad Yamin
  • Hendri Irawan Universitas Mahaputra Muhammad Yamin

DOI:

https://doi.org/10.57218/jupeis.Vol2.Iss3.658

Keywords:

Implementasi, Kurikulum merdeka, Persepsi guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai persepsi guru dalam implementasi kurikulum merdeka belajar di SMK Negeri 1 Solok. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Solok pada bulan Pebruari sampai April tahun 2023. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru yang mengajar di kelas X SMK Negeri 1 Solok dengan teknik pengambilan sampel yaitu sampel jenuh yang berarti semua anggota populasi digunakan sebagai sampel sebanyak 60 orang guru. Instrument dalam penelitian ini adalah lembaran angket yang sudah di uji coba. Hasil analisis data menunjukkan bahwa Persepsi Guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam kriteria sangat baik dengan persentase sebesar 83%, hal ini berarti implementasi kurikulum merdeka belajar di SMK Negeri 1 Solok menurut seluruh guru yang mengajar di kelas X bahwa kurikulum merdeka belajar di SMK negeri 1 Solok sudah diimplementasikan dengan sangat baik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agus. (2020). Efektivitas Dalam Implementasi Kurikulum Sekolah. Journal of Science and Research, 1, 5-6.

Candra, W. (2017). Perilaku Organisasi. Medan: LPPPI.

Fajri, B. (2016). Pengaruh Penerapan Media Peta Pikiran dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X IPS di SMA Negeri 1 Gunung Talang Kabupaten Solok. Jurnal Sosial dan Ilmu Ekonomi, 43.

Hartati, H., & Rahmawati, A. (2021). Analisis Penerapan Kurikulum 2013 Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Oryza: Jurnal Pendidikan Biologi, 10(1), 46-51.

Helmi, S. (2020). Belajar Merdeka dan Merdeka Belajar di Tengah Corona.

Kurniasih, I. (2022). A-Z Merdeka Belajar Kurikulum Merdeka. Kata Pena.

Silviya, D. M. (2022). Analisis Penerapan Kurikulun Merdeka Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Geografi di MAN 1 Koto Baru. Sultra Educational Journal, 2(2807-7474), 185.

Suyatmini. (2017). Implementasi Kurikulum 2013 Pada Pelaksanaan Pembelajaran Akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 27, 60.

Wina, P. M. (2022). Persepsi Siswa Kelas X Terhadap Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Pada Pembelajaran IPS di SMA 1 Bukit Sundi. Jurnal Eduscience, 903.

Yogi, D. (2022). Panduan Pembelajaran dan Asesmen. Kemdikbudristek.

Downloads

Published

2023-07-08

Issue

Vol. 2 No. 3 (2023): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.