Pengembangan Booklet Keanekaragaman Jenis Ikan Di Sungai Mangkusip Desa Tanta Kabupaten Tabalong Sebagai Bahan Pengayaan Konsep Submateri Kingdom Animalia Di SMA

Authors

  • Apriliasari Apriliasari Universitas Lambung Mangkurat
  • Mahrudin Mahrudin Universitas Lambung Mangkurat
  • Riya Irianti Universitas Lambung Mangkurat

DOI:

https://doi.org/10.57218/jupeis.Vol2.Iss4.870

Keywords:

Booklet, Keanekaragaman, Kingdom animalia, Sungai Mangkusip

Abstract

Keberadaan ikan sangat penting bagi ekosistem dan bagi kehidupan manusia sebagai sumber protein. Selain itu juga, dapat dijadikan sebagai bahan pengayaan pembelajaran pada konsep keanekaragaman makhluk hidup, sehingga berpotensi untuk dijadikan sebagai bahan ajar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis keanekaragaman jenis ikan di kawasan Sungai Mangkusip Desa Tanta serta mendeskripsikan uji validitas dan uji keterbacaan Booklet keanekaragaman jenis ikan di Sungai Mangkusip Desa Tanta sebagai bahan pengayaan konsep submateri kingdom animalia di SMA. Metode penelitian dan pengembangan menggunakan model pengembangan Borg and Gall dari tahap satu sampai tahapan kelima. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan 9 jenis ikan yaitu ikan seluang langkai (Rasbora argyrotaenia), ikan abang – abang (Barbodes altus), ikan nilem (Osteochilus hasselti), ikan baradis (Barbonymus gonionotus), ikan jelawat (Leptobarbus hoevenii), ikan adungan (Hampala macrolepidota), ikan senggiringan (Mystus nigriceps), ikan baung (Mystus nemurus), dan ikan lais (Kryptopterus crypyopterus). Hasil penilaian uji validitas booklet termasuk kriteria “Sangat Valid” sedangkan hasil uji keterbacaan termasuk kriteria “Sangat Baik”. Berdasarkan hasil uji tersebut maka produk Booklet dapat digunakan di SMA sebagai bahan pengayaan pada konsep Animalia di SMA

Downloads

Download data is not yet available.

References

Dasrieny Pratiwi, A. L. (2015). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kontekstual Pada Mata Kuliah Biologi Umum. BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi), 6(1). https://doi.org/10.24127/bioedukasi.v6i1.155

Listyanto, N., & Andriyanto, S. (2009). Ikan Gabus (Channa striata) Manfaat Pengembangan dan Alternatif Teknik Budidayanya. Media Akuakultur, 4(1), 18. https://doi.org/10.15578/ma.4.1.2009.18-25

Maniagasi, R., Tumembouw, S. S., & Mudeng, Y. (2013). Analisis kualitas fisika kimia air di areal budidaya ikan Danau Tondano Provinsi Sulawesi Utara. E-Journal BUDIDAYA PERAIRAN, 1(2), 29–37. https://doi.org/10.35800/bdp.1.2.2013.1913

Minggawati, I., Mardani, M., & Marianty, R. (2020). Aspek Biologi dan Manfaat Ekonomi Ikan yang Tertangkap di Sungai Sebangau Kota Palangka Raya, Kalimantan Tengah. Ziraa’ah Majalah Ilmiah Pertanian, 45(3), 335. https://doi.org/10.31602/zmip.v45i3.3454

Modul Pembelajaran Geografi Berbasis, P., Sariani, N., Muryani, C., & Gamal Rindarjono, M. (2017). Pengembangan Modul Pembelajaran Geografi Berbasis Peduli Ligkungan Untuk Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Pada Materi Sumber Daya Alam Di Kelas Xi Ips Sma Bina Utama Pontianak. GeoEco, 3(1), 40–46. https://jurnal.uns.ac.id/GeoEco/article/view/8996

Muslim, M., Sahusilawane, H., Heltonika, B., Rifai, R., Wardhani, W., & Harianto, E. (2019). Mengenal ikan sepatung (Pristolepisgrootii), spesies asli Indonesia kandidatkomoditi akuakultur. Jurnal Akuakultur Sungai Dan Danau, 4(2), 40. https://doi.org/10.33087/akuakultur.v4i2.52

Mutiara, D. (2014). Klasifikasi Jenis Ikan Famili Cyprinidae di Sungai Pangi Desa Pengumbuk Kecamatan Rantau Bayur Kabupaten Banyuasin Provinsi Sumatera Selatan. Sainmatika, 11(1), 37–42. https://doi.org/10.31851/SAINMATIKA.V11I1.414

Nisa, R., & Maulana, F. (2021). Nilai-Nilai Kearifan Lokal dalam Budidaya Itik Alabio (Anas Platurynchos Borneo) di Desa Mamar Kecamatan Amuntai Selatan Kabupaten Hulu Sungai Utara sebagai Bahan Pembuatan Booklet untuk Bahan Ajar Biologi. Jurnal Pendidikan Hayati, 7(1), 29–35. https://jurnal.stkipbjm.ac.id/index.php/JPH/article/view/1287

Nugroho, S., Sarwanto, & Suparmi. (2012). Pembelajaran IPA dengan metode inkuiri terbimbing menggunakan laboratorium rill dan virtuil ditinjau dari kemampuan memori dan gaya belajar peserta didik. Jurnal Inkuiri, 1(3), 235–244.

Puspita, A., Kurniawan, A. D., & Rahayu, H. M. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Sistem Imun Terhadap Hasil Belajar Peserta didik Kelas XI SMAN 8 Pontianak. Jurnal Bioeducation, 4(1). https://doi.org/10.29406/524.

Downloads

Published

2023-11-14

Issue

Vol. 2 No. 4 (2023): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.