Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Peningkatan Kapasitas Kader PKK RW 09 Gadang Kota Malang melalui Edukasi Deteksi Dini dan Pemantauan Mandiri Diabetes Mellitus

Meylinda Widyasari, Fibe Yulinda Cesa, Carolina Agnes Nggenda, Tri Murniasih — Sat, 05 Sep 2026 00:00:00 +0700

Diabetes Mellitus (DM) merupakan penyakit kronis yang prevalensinya terus meningkat dan memerlukan upaya promotif serta preventif berbasis komunitas. Kader PKK RW 09 Kelurahan Gadang, Kecamatan Sukun, Kota Malang memiliki peran strategis sebagai agen edukasi kesehatan di tingkat masyarakat, namun masih menghadapi keterbatasan pengetahuan terkait faktor risiko, gejala, komplikasi, serta pemantauan mandiri DM. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kapasitas kader PKK RW 09 dalam deteksi dini dan pemantauan mandiri Diabetes Mellitus, sehingga kader dapat berperan aktif sebagai agen edukasi kesehatan berbasis komunitas yang berkelanjutan. Metode yang digunakan meliputi diskusi awal dengan mitra, senam sehat dan cek kesehatan gratis yang terbuka untuk umum, pelaksanaan penyuluhan interaktif,. Evaluasi dilakukan menggunakan desain melalui pre-test dan post-test pada 27 kader yang mengikuti penyuluhan, guna mengukur peningkatan pengetahuan sebelum dan sesudah intervensi. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan rata-rata skor pengetahuan dari 84,44 menjadi 100 atau meningkat sebesar 15,56 poin. Uji Wilcoxon Signed-Rank Test menunjukkan peningkatan tersebut bermakna secara statistik dengan nilai p < 0,001. Kegiatan pengabdian ini menyimpulkan bahwa penyuluhan edukatif-partisipatif terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan kader PKK terkait deteksi dini dan pemantauan mandiri DM. Kader yang telah terbekali pengetahuan memadai diharapkan mampu menjadi penggerak edukasi kesehatan di lingkungannya secara berkelanjutan, sehingga berkontribusi pada upaya peningkatan kualitas hidup masyarakat.

Pengembangan dan Inovasi Produk Cermin Mini Berhias Kawat Bulu sebagai Upaya Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Mahasiswa

Sat, 05 Sep 2026 00:00:00 +0700

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas, keterampilan, dan jiwa kewirausahaan mahasiswa melalui pelatihan pengembangan produk cermin mini berhias kawat bulu sebagai produk usaha kreatif. Sasaran kegiatan adalah 17 mahasiswa yang berperan sebagai peserta pelatihan sekaligus calon pelaku usaha kreatif. Permasalahan yang dihadapi adalah keterbatasan keterampilan mahasiswa dalam mengembangkan bahan sederhana menjadi produk bernilai ekonomi serta terbatasnya pengalaman praktis dalam mengembangkan peluang usaha berbasis kreativitas. Metode yang diterapkan adalah pelatihan partisipatif dengan pendekatan praktik langsung (hands-on training), yang meliputi tahap persiapan, demonstrasi, praktik mandiri, dan evaluasi hasil karya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh peserta berhasil menghasilkan produk cermin mini berhias kawat bulu, dengan 16 dari 17 peserta (94,12%) menghasilkan produk dalam kategori baik atau cukup baik. Selain itu, hasil wawancara pascakegiatan menunjukkan bahwa 85% peserta berniat mempraktikkan kembali pembuatan produk, sedangkan 70% peserta berminat untuk menjual produk. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik langsung tidak hanya mampu mengembangkan keterampilan produksi mahasiswa, tetapi juga mendorong ketertarikan terhadap pengembangan produk sebagai peluang usaha kreatif. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan pembuatan produk sederhana dapat menjadi salah satu pendekatan untuk memperkuat pengalaman praktis dan orientasi kewirausahaan mahasiswa. Pendampingan lanjutan diperlukan untuk mendukung pengembangan keterampilan tersebut menjadi kegiatan usaha yang berkelanjutan.

Model Pendampingan Holistik Berbasis Edukasi Stimulasi Sentuh untuk Meningkatkan Atensi Anak di TK ‘Aisyiyah Sambiroto Sidoarjo

Sat, 05 Sep 2026 00:00:00 +0700

Gangguan atensi pada anak usia dini sering kali menghambat proses pembelajaran akibat kurangnya pemahaman pengasuh mengenai regulasi sistem saraf sensorik. Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas kognitif dan psikomotorik orang tua dalam menangani anak dengan gangguan atensi melalui model pendampingan holistik berbasis edukasi stimulasi sentuh. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukasi-aplikatif yang melibatkan 10 orang tua siswa di TK ‘Aisyiyah Sambiroto Sidoarjo. Evaluasi program menggunakan desain one-group pretest-posttest design dengan instrumen berupa kuesioner pre-test dan post-test, lembar observasi keterampilan (checklist), serta logbook pemantauan progres harian selama dua pekan. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman kognitif orang tua mengenai patologi gangguan atensi dan teori stimulasi sentuh, serta peningkatan kompetensi psikomotorik dalam mengaplikasikan teknik deep pressure secara mandiri disertai tingkat kepatuhan harian yang tinggi di rumah yang terbukti mampu mereduksi ledakan emosi anak. Implikasi praktis dari kegiatan ini adalah terciptanya model intervensi mandiri yang ekonomis dan mudah diaplikasikan di rumah, sehingga dapat memberdayakan orang tua sebagai agen regulasi sensorik utama. Rekomendasi dari kegiatan ini adalah agar pihak sekolah dan orang tua terus merawat kolaborasi berkelanjutan guna memastikan kesinambungan regulasi sensorik dan mengoptimalkan perkembangan anak.