Peran Pendidikan dan Pelatihan Akuntansi Dalam Meningkatkan Pemahaman Laporan Keuangan Pegawai Rumah Sakit
DOI:
https://doi.org/10.57218/jupenji.Vol4.Iss3.1807Keywords:
Pemahaman laporan keuangan, Pendidikan akuntansi, Pelatihan akuntansiAbstract
Pemahaman laporan keuangan menjadi aspek penting dalam pengelolaan keuangan rumah sakit, khususnya pada instansi publik yang menuntut transparansi dan akuntabilitas. Namun, perbedaan latar belakang pendidikan dan frekuensi pelatihan pegawai sering menimbulkan kesenjangan kompetensi. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran pendidikan dan pelatihan akuntansi dalam meningkatkan pemahaman laporan keuangan pegawai Bagian Keuangan RSUD Jombang. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan lima informan, pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, serta analisis menggunakan model Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan akuntansi memberikan dasar teoritis yang memudahkan pegawai memahami prinsip akuntansi dan struktur laporan keuangan, sedangkan pelatihan akuntansi meningkatkan keterampilan praktis dalam penyusunan laporan dan adaptasi terhadap regulasi serta sistem keuangan. Kombinasi keduanya membentuk kompetensi yang lebih baik dibandingkan hanya salah satu faktor. Temuan ini menegaskan bahwa investasi dalam pendidikan dan pelatihan merupakan strategi penting untuk meningkatkan akurasi laporan dan mendukung tata kelola keuangan yang akuntabel di sektor publik.
References
Becker, G. S. (1993). Human Capital: A theoretical and empirical analysis, with special reference to education (3rd ed.). Chicago: The University of Chicago Press.
Lestari, N. P. (2021). Pengaruh pelatihan terhadap kualitas laporan keuangan pada organisasi sektor publik. Jurnal Akuntansi dan Keuangan Publik, 12(1), 55–65.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Putra, A. R. (2022). Dampak pelatihan akuntansi terhadap pemahaman laporan keuangan pegawai pemerintah daerah. Jurnal Ilmu Akuntansi dan Bisnis, 17(2), 102–111.
Rahmawati, S., & Siregar, R. (2020). Pengaruh latar belakang pendidikan terhadap akurasi penyusunan laporan keuangan pada instansi pemerintah. Jurnal Akuntansi dan Kebijakan Publik, 8(1), 21–30.
Sari, P., & Nugroho, B. (2021). Analisis hubungan pendidikan akuntansi dengan pemahaman laporan keuangan pegawai pemerintah. Jurnal Ekonomi dan Akuntansi Publik, 9(2), 87–96.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (6th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
