Analisis Pengaruh Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pedoman Membangun Sikap Toleransi Dalam Memperkuat Integrasi Bangsa Indonesia Di SMAN 12 Medan
DOI:
https://doi.org/10.57218/jupenji.Vol2.Iss4.924Keywords:
Integrasi, Pendidikan kewarganegaraan, ToleransiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kewarganegaraan terhadap sikap toleransi pada siswa SMA, dengan studi kasus di SMAN 12 Medan. Bangsa Indonesia yang majemuk memerlukan toleransi untuk memperkuat integrasi nasional. Pendidikan kewarganegaraan memegang peranan penting dalam membentuk sikap toleransi siswa. Rumusan masalah, tujuan penelitian, dan kegunaan penelitian juga dijelaskan pada bagian pendahuluan. Tinjauan pustaka membahas hakikat pendidikan kewarganegaraan dan konsep sikap toleransi. Sikap individu terhadap suatu objek dapat dipengaruhi oleh nilai-nilai yang dianutnya atau pengalaman hidupnya. Sikap terbentuk karena adanya pengetahuan dan pemahaman, serta dapat berubah karena adanya interaksi dengan orang lain dan lingkungannya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewarganegaraan terhadap sikap toleransi di kalangan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa di SMAN 12 Medan memiliki kesadaran dan dukungan yang tinggi terhadap peran pendidikan kewarganegaraan dalam membangun sikap toleransi dan memperkuat integrasi nasional. Data kuantitatif menunjukkan bahwa mayoritas siswa mendukung pendidikan formal dan menganggap pentingnya pendidikan kewarganegaraan dalam membangun sikap toleransi. Mayoritas siswa di SMAN 12 Medan meyakini peran positif sekolah dalam membentuk identitas persatuan, namun terdapat perbedaan pandangan. Tingginya dukungan terhadap integrasi nilai-nilai kebangsaan dan pemahaman kewarganegaraan menunjukkan potensi besar sekolah sebagai agen perubahan positif dalam membentuk sikap toleransi dikalangan siswa.
References
Agus, A. A. (2016). Integrasi Nasional Sebagai Salah Satu Parameter Persatuan Dan Kesatuan Bangsa Negara Republik Indonesia. Jurnal Sosialisasi Pendidikan Sosiologi-FIS UNM, 3(3), 19 - 27.
Anak Agung Putu Wiwik Sugiantar, I. W. (2021). Membangun Karakter Toleransi Terkait Integrasi Kebhinekaan Di Masa Pandemi Covid-19. Prodising seminar nasional Fakultas Hukum Universitas Mahasaraswati Denpasar tahun 2021, 1(1), 65 - 79.
Edang, B. (2012). Mengembangkan Sikap Toleransi Dan Kebersamaan Di Kalangan Siswa. Jurnal Visi Ilmu Pendidikan, 1(2), 89 - 105.
Erpinna Sipahutar, D. P. (2023). Strategi Guru Menumbuhkan Sikap Toleransi Peserta Didik Beda Agama Di SMA Negeri 3 Tarutung. Jurnal Manajemen Pendidikan Kristen, 3(1), 28 - 48.
Izzati, F. A. (2021). Pentingnya Sikap Toleransi Dan Empati Dalam Mewujudkan Warga Negara Yang Baik (Good Citizenship) Di Masa Pandemi. Jurnal Kalacakra, 2(2), 85 - 90.
Muhammad Bagastio Jauhari, S. S. (2021, Agustus). Upaya Sekolah Menanamkan Sikap Toleransi. Journal Of Democratia, 1(1), 1 - 15.
Perbawa, K. S. (2022, Oktober 5). Peran Integritas Nasional Dalam Memperkuat Kemajemukan Negara Indonesai Yang Berlandasan Pancasila Dan Kebinekaan. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Hukum Universitas Mahasaraswati Denpasar, 1(1), 80 - 87.
Purwoko, P. W. (2021, Oktober 31). Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Wahana Untuk Membangun Karakter Toleransi Di Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter, 5(1), 171 - 186.
Sari, R. I. (2020). Analisis Sikap Toleransi Belajar IPA Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 13(2), 120-128.
Sri Wulandari, D. A. (2022, Maret 1). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Mengembangkan Rasa Toleransi di Kalangan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan, 6(1), 981 - 987.
Suharyanto, A. (2013, Desember). Peranan Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membina Sikap Toleransi Antar Siswa. Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik Uma, 1(2), 98 - 219.
Supri Ariyadi, R. &. (2017, Mei). Internalisasi Nilai-Nilai Toleransi Sebagai Upaya Meningkatkan Integrasi Sosial Melalui Forum Persaudaraan Bangsa Indonesia (FPBI) Di Kota Surakarta. 2(1), 78 - 91.
Titin Sunaryati, A. P. (2023). Implementasi Pendidikan Kewarganegaraan dengan Sikap Toleransi Peserta Didik di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 15891-15895.
Yunita, T. (2021, Mei). Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Menguatkan Integrasi Bangsa. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 2 No. 2, 282 - 290.
