Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Tingkat Stres Pada Santri Di Pondok Pesantren Darussalam Kamal
DOI:
https://doi.org/10.57218/jkj.Vol4.Iss1.1595Kata Kunci:
Dukungan emosional, Lingkungan, Penyesuaian diri, Stres, Teman sebayaAbstrak
Remaja merupakan masa peralihan dari anak ke dewasa yang memerlukan perhatian khusus untuk pencarian identitas diri, eksplorasi, dan eksperimentasi berbagai peran sosialnya. Masa remaja merupakan salah satu masa yang rentan terhadap kejadian stres. Stres merupakan perasaan ketidaksesuaian individu ketika berinteraksi dengan lingkungannya baik secara fisik, psikologis, maupun sosial. Kondisi stres ini juga bisa dirasakan oleh remaja yang menempuh pendidikan di Pondok Pesantren atau yang disebut dengan santri. Ada banyak faktor yang menyebabkan terjadinya stres baik itu faktor internal maupun eksterna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat stres pada Santri di Pondok pesantren Darussalam Kamal. Metode penelitian menggunakan desain cross sectional dan jumlah sampel menggunakan teknik total sampling sebanyak 55 responden dengan menggunakan Instrumen berupa kuesioner. Analisis yang digunakan yaitu uji Spearman's rho. Hasil: Adanya hubungan dukungan emosional teman sebaya dengan tingkat stres pada santri di Pondok pesantren Darussalam Kamal. adanya hubungan lingkungan dengan tingkat stres pada santri di Pondok pesantren Darussalam Kamal (p-value =0.005) dan adanya hubungan penyusuaian diri dengan tingkat stres pada santri dan santriwati di Pondok pesantren Darussalam Kamal. Kesimpulannya adanya hubungan dukungan emosional teman sebaya, lingkungan dan penyusuayan diri dengan tingkat stres pada santri dan santriwati di Pondok pesantren Darussalam Kamal.
Referensi
Alini, Meisyalla, L. N. (2022). Gambaran Kesehatan Mental Remaja Smpn 2 Bangkinang Kota Kabupaten Kampar. 6(23), 80–85.
Bau, N. A., Kadir, L., & Abudi, R. (2022). Hubungan Tingkat Stres Remaja Dengan Kemampuan Beradaptasi Di Asrama Pondok Pesantren Sabrun Jamil. Jambura Journal of Epidemiology, 1(1), 29–37. https://doi.org/10.37905/jje.v1i1.15076
Fajarsari, D., Purwanti, S., & Suryandari, A. El. (2023). Hubungan Lingkungan dan Aktivitas Akadelmik delngan Tingkat Strels Pada Relmaja. Elnsiklopeldia of Journal, 5(2), 230–23
Juliani, I. R., & Wulandari, I. S. M. (2022). Hubungan Tingkat Kecanduan Gadget dengan Gangguan Emosi dan Perilaku Remaja Kelas 8. Jurnal Keperawatan BSI, 10(1), 30–40.
Khasanah, S. M. . (2020). Hubungan tingkat stres dengan pencapaian tugas perkembangan pada remaja di smp pgri kasihan bantul yogyakaarta.
Maimunah, S. (2020). Pengaruh Dukungan Sosial dan Efikasi Diri Terhadap Penyesuaian Diri. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 8(2), 275. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v8i2.4911
Maulana, Z., Safitri, A., Pamungkas, A., & Rafi’i, R. (2022). Tingkat Stres Pada Santri Baru Raudhatul Jannah Palangka Raya. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia, 8(3), 211–216. https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/AN-NUR/article/view/8889
Mujiyanti, F. A. (2024). Pengaruh Kompetensi Emosi Terhadap Penyesuaian Diri Remaja Di Pondok Pesantren. Αγαη, 15(1), 37–48.
Nisak, C. (2017). Digital Digital Repository Repository Universitas Universitas Jember Jember Digital Digital Repository Repository Universitas Universitas Jember Jember.
Rosalina, T. M. (2023). Kajian Perancangan Healing Enviroment dengan Pendekatan Virtual Interior Fracta Untuk Mengurangi Tingkat Strels Akibat Meldia Sosial. Univelrsitas Atma Jaya Yogyakarta
Riza, W. L. (2019). Asosiasi Antara Attachment Styles Dalam Hubungan Romantis Pada Relationship Satisfaction (Kepuasaan Dalam Suatu Hubungan). 31-39
Rahmah, A., Agustini, M., Darmayanti, D., & Raya, M. (2023). Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Tingkat Stres pada Santri dan Santriwati Remaja di Pondok Pesantren Al-Ikhlas Negara. Jurnal Sosial Dan Sains, 3(9), 967–982. https://doi.org/10.59188/jurnalsosains.v3i9.1012
Sekar, S., Ananda, D., & Apsari, N. C. (2020). Mengatasi Stress Pada Remaja Saat Pandemi Covid-19.
Waty, F. L. N. C., & Agustina, M. W. (2022). Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Prokrastinasi Siswa yang Bermukim di Pesantren Madrasah. Happiness, Journal of Psychology and Islamic Science, 6(2), 89–100. https://doi.org/10.30762/happiness.v6i2.485.
