Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Ibu Hamil Terhadap Pemanfaatan Buku KIA Di Puskesmas Majalengka
DOI:
https://doi.org/10.57218/jkj.Vol4.Iss2.1893Kata Kunci:
Buku KIA, Pendidikan kesehatan, Pengetahuan ibu hamilAbstrak
Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (AKB) masih tinggi di Indonesia. Di Jawa Barat, AKI tahun 2023 tercatat 96,89 per 100.000 kelahiran hidup dengan penyebab utama hipertensi dalam kehamilan dan perdarahan obstetri, sedangkan di Kabupaten Majalengka terdapat 17 kasus kematian ibu pada tahun yang sama. Salah satu upaya strategis menurunkan angka ini adalah melalui pemanfaatan Buku Kesehatan Ibu dan Anak (KIA). Namun, rendahnya pengetahuan ibu hamil dalam menggunakan Buku KIA menjadi kendala. Pendidikan kesehatan diyakini dapat meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu hamil mengenai pentingnya Buku KIA. Tujuan: Menganalisis pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan ibu hamil tentang pemanfaatan Buku KIA di UPTD Puskesmas Majalengka Kabupaten Majalengka tahun 2025. Metode: Penelitian menggunakan desain kuasi-eksperimental dengan pendekatan one group pretest–posttest. Sampel berjumlah 21 ibu hamil, dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen berupa kuesioner berisi 15 item yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya (Cronbach’s Alpha = 0,89). Analisis data dilakukan secara univariat menggunakan distribusi frekuensi dan bivariat menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test karena data tidak berdistribusi normal. Hasil: Rata-rata skor pengetahuan ibu hamil meningkat dari 11,19 sebelum intervensi menjadi 16,7 setelah intervensi. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai p = 0,000 (<0,05), sehingga terdapat pengaruh signifikan pendidikan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan ibu hamil. Pendidikan kesehatan terbukti efektif meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang pemanfaatan Buku KIA. Tenaga kesehatan disarankan untuk mengintegrasikan edukasi Buku KIA dalam setiap kunjungan antenatal care sebagai strategi untuk menurunkan AKI dan AKB.
Referensi
Adzaniyah, I. R. (2017). Buku KIA dan pemanfaatan untuk peningkatan kesehatan ibu dan anak. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 12(25).
Alfu, I. M. (2019). Hubungan tingkat pengetahuan dengan perilaku ibu hamil trimester III dalam pemanfaatan buku kesehatan ibu dan anak (KIA) di Puskesmas Tlogosari Kulon Kota Semarang. Jurnal LINK, 16(2), 74–82.
Ariyati, M. S. (2021). Pengaruh KIE tentang pemanfaatan buku KIA terhadap pengetahuan ibu hamil. Jurnal Kebidanan dan Keperawatan, 5(2), 1–10.
Astuti, P. (2024). Pengaruh edukasi buku KIA terhadap peningkatan pengetahuan kader Puskesmas Bengkayang demi menurunkan angka stunting. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 7(4).
Dinas Kesehatan Jawa Barat. (2023). Profil kesehatan Provinsi Jawa Barat tahun 2023. Dinas Kesehatan Jawa Barat.
Dinas Kesehatan Majalengka. (2023). Profil kesehatan Majalengka tahun 2023. Dinas Kesehatan Majalengka.
Evrianasari. (2016). Konsep kebidanan dan etikolegal dalam praktik kebidanan. EGC.
Handari, & Retno. (2021). Asuhan kebidanan kehamilan, persalinan, nifas, dan bayi baru lahir. PT Inovasi Pratama Internasional.
Hidayat, A. A. (2018). Pengantar ilmu keperawatan anak 1. Salemba Medika.
Ismail, F. (2019). Buku pintar kehamilan. EGC.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2016). Buku KIA. Kemenkes RI.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2018). Buku Kesehatan Ibu dan Anak. Kemenkes RI & JICA.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2021). Pusat data dan informasi situasi kesehatan ibu. Kemenkes RI.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022). Profil kesehatan Indonesia 2021. Pusdatin Kemenkes RI.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2023). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2023 tentang kesehatan. Kemenkes RI.
Kristina, M. (2019). Determinan pemanfaatan buku kesehatan ibu dan anak (KIA) pada ibu hamil di Puskesmas Karangayu Kota Semarang. Jurnal Ilmiah Bidan, 3(2), 51–55.
Liana, S. U. (2019). Kunjungan pemeriksaan antenatal care (ANC) dan faktor yang mempengaruhinya. Bandar Publishing.
Lolonda, O. (2024). Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan ibu hamil tentang manfaat buku KIA selama kehamilan di Puskesmas Kenali Besar Kota Jambi. Jurnal Wiyata, 4(2), 137–142.
Machfoedz, & Suryani. (2021). Pendidikan kesehatan: Bagian dari promosi kesehatan (9th ed.). Fitramaya.
Mamuroh, L. S., & Widiasih, R. (2019). Pengetahuan ibu hamil tentang gizi selama kehamilan pada salah satu desa di Kabupaten Garut. Jurnal Ilmiah Keperawatan Sai Batik, 15(1), 66–70.
Masturoh, & Anggita. (2020). Metodologi penelitian kesehatan. Nuha Medika.
Mubarak, W. I. (2019). Promosi kesehatan. Graha Ilmu.
Notoatmodjo, S. (2018). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan. Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2019). Metodologi penelitian kesehatan. Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2020). Ilmu perilaku kesehatan. Rineka Cipta.
Nursalam. (2020). Metodologi penelitian ilmu keperawatan: Pendekatan praktis (4th ed.). Salemba Medika.
Oktarina, R., & Misnaniarti. (2022). Hubungan pendidikan dan pengetahuan ibu terhadap pemilihan kontrasepsi IUD (Intra Uterin Device). Cendekia Medika Jurnal.
Prawirohardjo, S. (2020). Ilmu kebidanan (6th ed.). PT Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo.
Purnamasari, S. H. (2019). Nyeri punggung bawah pada ibu hamil trimester II dan III. Jurnal Kebidanan Universitas Galuh Indonesia, 1, 13.
Putri, N. A. (2022). Pendidikan kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan ibu hamil terhadap buku KIA di PMB Heni Winarti. Jurnal Kesehatan Masyarakat Sam Ratulangi, 13(1), 7–18.
Rahayu, dkk. (2015). Pemanfaatan buku kesehatan ibu dan anak oleh ibu di Palangka Raya. Jurnal Poltekkes Kemenkes Palangka Raya, 3(6).
Safirah. (2021). Hubungan pengetahuan, sikap, kepatuhan ibu hamil dan ibu bayi dalam penggunaan buku KIA. Pusat Humaniora, Kebijakan Kesehatan dan Pemberdayaan Masyarakat, Badan Litbangkes, Kemenkes RI, 18(2), 141–150.
Saifudin, A. B. (2019). Ilmu kebidanan (4th ed.). PT Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo.
Sari, M. A. (2019). Pengetahuan ibu hamil tentang fungsi pemanfaatan buku KIA. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health Sciences), 10(2).
Subaris, & Kasjono. (2020). Promosi kesehatan, pemberdayaan masyarakat, dan modal sosial. Nuha Medika.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sumardino, & Sunarto. (2019). Pembelajaran mandiri (self-directed learning). Rumah Inspirasi & Benteng Ilmu.
Suparmi, dkk. (2018). Buku saku bayi dan balita sehat. CV Trans Info Media.
Waryana, & Destarina, R. (2017). Gizi reproduksi. Rihama Pustaka.
Wijhati, & Walyani, E. S. (2019). Asuhan kebidanan persalinan & bayi baru lahir. Pustaka Baru Press.
World Health Organization. (2020). A future for the world’s children? The Lancet, 395(10224), 605–658. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(19)32540-1
Yuningsih, A. (2020). Hubungan pengetahuan ibu hamil tentang buku KIA dengan pemanfaatan buku KIA di Puskesmas Srondol Kota Semarang. Karya Tulis Ilmiah. Akademi Kebidanan Ngudi Waluyo Ungaran.
Zulmi, dkk. (2021). Faktor-faktor yang berhubungan dengan pemanfaatan buku KIA. Jurnal Ilmu Kesehatan, 2, 68–74.
