Gambaran Tingkat Pengetahuan Mahasiswa FKp-UNRI Terhadap Pertolongan Pertama Cedera Pada Anggota Keluarga
DOI:
https://doi.org/10.57218/jkj.Vol2.Iss1.669Kata Kunci:
Cedera, Keluarga, Mahasiswa keperawatan, Pertolongan pertamaAbstrak
Cedera adalah dampak dari suatu agen eksternal yang menimbulkan kerusakan baik fisik maupun mental sehingga mahasiswa diperlukan pengetahuan yang baik mengenai pertolongan pertama cedera pada anggota keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat pengetahuan mahasiswa FKp-UNRI terhadap pertolongan pertama cedera pada anggota keluarga. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif menggunakan pendekatan cross sectional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 170 orang responden yang diambil berdasarkan kriteria inklusi menggunakan teknik stratified non random sampling. Alat ukur yang digunakan kuesioner tingkat pengetahuan pertolongan pertama cedera. Analisis yang digunakan analisis univariate. Hasil penelitian ini diketahui bahwa mayoritas tingkat pengetahuan memar pada kategori baik (70,6%), tingkat pengetahuan luka pada kategori baik sebanyak (66,5%), tingkat pengetahuan luka bakar pada kategori baik sebanyak (73,5%), tingkat pengetahuan terkilir pada kategori baik sebanyak (62,9%), tingkat pengetahuan patah tulang pada kategori baik sebanyak (77,6%). Kesimpulan: Tingkat pengetahuan mahasiswa FKp-UNRI terhadap pertolongan pertama cedera pada kategori baik.
Referensi
Aditya, R. (2016). Asuhan Keperawatan Keluarga Konsep Dan Praktik. Yogyakarta: Flashbooks.
Anggraini dkk. (2018). Pendidikan Kesehatan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan pada Masyarakat di Kelurahan Dandangan. Journal of Community Engagement in Health, 1(2), 21 – 24
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Balitbang Kemenkes RI. (2013). Riset Kesehatan Dasar; RISKESDAS. Jakarta: Kementrian Kesehata Republik Indonesia.
Balitbang Kemenkes RI. (2018). Riset Kesehatan Dasar; RISKESDAS. Jakarta: Kementrian Kesehata Republik Indonesia
Burke, k. M., Lemone, p., & Bauldoff, g. (2016). Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah (5th ed.). Jakarta: EGC.
Cho, R. V. (2015). Hand Book P3K: 99 Pertolongan Pertama pada Kecelakaan. Yogyakarta: Pustaka Cerdas.
Dion, Y., & Betan, Y. (2013). Asuhan keperawatan keluarga konsep dan praktik. Yogyakarta: Nuha Medika.
Endiyono & Lutfiasari. (2016). Pendidikan Kesehatan Pertolongan Pertama Berpengaruh Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Praktek Guru Dalam Penanganan Cedera pada Siswa di Sekolah Dasar. MEDISAINS: Jurnal Ilmiah Ilmu-ilmu Kesehatan, 14(1), 10-17.
Fatmawati, S., & Wulandari, R. (2019). Perawatan Luka Sederhana Kecelakaan Kerja di Rumah Tangga di Kelurahan Nusukan Surakarta. GEMASSIKA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 35.
Han, S. (2016). Innovations and Advances in Wound Healing (Second Edi). Seoul, Republic of korea (South korea): Springer
Hastuti, D. (2017). Hubungan Pengetahuan Tentang Antisipasi Cedera dengan Praktik Pencegahan Cedera pada Anak Usia Toddler di RW 01 Kelurahan Manggahang Wilayah Puskesmas Jelekong Kabupaten Bandung. Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal), 3(1), 52–62.
Ibrahim, S. A., & Adam, M. (2021). Tingkat Pengetahuan Anggota Palang Merah Remaja (PMR) Tentang Pertolongan Pertama Pada Cedera. Jambura Nursing Journal, 3(1), 23–31.
Jamil, M., & Laksono, bayu budi. (2020). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Orang Tua dengan Praktik Pencegahan Cedera pada Anak Pra Sekolah. Jurnal Surya, 12(1), 16–25.
Kemendikbud. (2020). Statistik Pendidikan Tinggi. Jakarta: Setditjen Dikti, Kemendikbud
Kholid, A. (2014). Promosi Kesehatan: Dengan Pendekatan Teori Perilaku, Media dan Aplikasinya (1st ed.). Jakarta: Rajawali Pers
Khosasih, Mohammad. (2021). Pemberian Pelatihan Teknik Pertolongan Pertama pada Kejadian Patah Tulang Kepada Anggota Palang Merah Remaja Siswa MAN 3 Kandangan. Journal of Community Engagement in Health, 4(1), 30-34.
Kuswardinah, A. (2019). Ilmu Kesehatan Keluarga. Semarang: Unnes Press.
Librianty, N. (2015). Panduan Mandiri Melacak Penyakit. Jakarta: Lintas Kata
Listiana, D., & Silviani, Y. E. (2020). Pelatihan Balut Bidai Terhadap Keterampilan pada Mahasiswa/I Keperawatan. Jurnal Keperawatan Silampari, 4(1), 265–273. B
Meikahani R, Kriswanto ES. (2015). Pengembangan Buku Saku Pengenalan Pertolongan dan Perawatan Cedera Olahraga untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.
Moenadjat, Yefta (2011). Luka Bakar Pengetahuan Klinis Praktis. Jakarta: FK UI
Mustafa, p. S. (2017). Pembelajaran Pertolongan Pertama dan Pencegahan Perawatan Cedera Olahraga (PP & PPCO) berbasis blended learning. Malang: Pascasarjana, Universitas Negeri Malang.
Nasution, R (2019). Panduan Bantuan Hidup Dasar dan Pertolongan Pertama. Sukarame: Whitecoat Hunter
Nies, M. A., & Mcewen, M. (2018). Keperawatan Kesehatan Komunitas dan Keluarga (1st ed.; J. Sahar, A. Setiawan, & ni made Riasmini, eds.). Singapore: Elsevier.
Notoatmodjo, S. (2012). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2014). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2018). Metode Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
Perdanakusuma, DS. (2017). Cara Mudah Merawat Luka. Surabaya: Airlangga University Press
Putri, S., Sumartini, S., Rahmi, U. (2020). Perspektif Mahasiswa Keperawatan Terhadap Capaian Pembelajaran Klinik dengan Metode Peer Learning. Jurnal Vokasi Kesehatan, 6(2). hlm. 68 - 75
Rahmawati, R. (2018). Pengaruh Pembidaian terhadap Penurunan Skala Nyeri pada Pasien Fraktur tertutup di Ruangan IGD RSAM Bukittinggi Tahun 2018. Stikes Perintis
Ramdani, M. L. (2019). Peningkatan Pengetahuan Bahaya Luka Bakar dan P3K Kegawatan Luka Bakar pada Anggota Ranting Aisyiyah. Seminar Nasional Hasil Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat IV Tahun 2019 “Pengembangan Sumberdaya Menuju Masyarakat Madani Berkearifan Lokal” LPPM - Universitas Muhammadiyah Purwokerto, 103–106.
Riyanto & Budiman. (2013). Kapita Selekta Kuesioner Pengetahuan dan Sikap Dalam Penelitian Kesehatan. Jakarta: Salemba Medika
Seward, H . (2015). Tindakan Para Medis Terhadap Kegiatan dan Pertolongan Pertama. Jakarta: EGC.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sumadi dkk. (2020). Pengaruh Pelatihan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan Terhadap Pengetahuan Penanganan Fraktur pada Anggota PMR di SMP Negeri 2 Kuta Utara. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 5 (1), 19-23.
Suswitha, D., & Arindari, D. R. (2020). Pengaruh Simulasi First Aid Kegawatdaruratan Kecelakaan terhadap Pengetahuan Penanganan Fraktur. Jurnal Ilmiah Multi Science Kesehatan, 12(1), 97–109.
Suswitha, D., & Arindari, D. R. (2020). Pengaruh Simulasi First Aid Kegawatdaruratan Kecelakaan terhadap Pengetahuan Penanganan Fraktur. Jurnal Ilmiah Multi Science Kesehatan, 12(1), 97–109.
Widagdo, W. (2016). Modul Bahan Ajar Cetak Keperawatan: Keperawatan Keluarga dan Komunitas. Jakarta: Kemenkes RI
World Health Organization. (2017). State of Health Inequality: Indonesia. Geneva: World Health Organization.
Wulandini., Fitri., Sari. (2019). Pengetahuan Siswa/I Tentang Pertolongan Pertama pada Kecelakaan Saat Berolahraga di Sma Olahraga Rumbai Pekanbaru Provinsi Riau 2019. Jurnal Keperawatan Abdurrab, 3(1), 70-77.
Zulman., Abas., Deswandi. (2019). Pelatihan Pencegahan dan Pertolongan Pertama Cedera Olahraga Bagi Pelatih PPLP Sumatera Barat. Jurnal Berkarta Pengabdian Pada Masyarakat, 1(1), 27-4.
