Hubungan Burnout terhadap Perilaku Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Keperawatan Universitas Riau

Penulis

  • Karolin Paninzela Dwi Putri Universitas Riau
  • Fathra Annis Nauli Universitas Riau
  • Ari Rahmat Aziz Universitas Riau

Kata Kunci:

Burnout, Mahasiswa keperawatan, Prokrastinasi akademik

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan burnout terhadap perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa keperawatan Universitas Riau. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif korelasi dan pendekatan cross-sectional. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel yaitu sebanyak 308 mahasiswa. Analisa data menggunakan distribusi frekuensi dan persentase, serta analisis bivariat menggunakan uji chi-square. Instrumen penelitian pada variabel burnout menggunakan kuesioner MBI-SS (Maslach Burnout Inventory-Student Survey) dan variabel prokrastinasi akademik menggunakan kuesioner APS (Academic Procrastination Scale). Mayoritas responden mengalami burnout pada kategori sedang yaitu sebanyak 222 mahasiswa (72,1%) dan memiliki perilaku prokrastinasi akademik pada kategori tinggi sebanyak 164 mahasiswa (53,2%). Hasil uji statistik chi-square menunjukkan ada hubungan yang bermakna burnout terhadap perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa keperawatan Universitas Riau dengan p-value sebesar 0,000 (p<0,05). Kesimpulannya bahwa: Burnout mempunyai hubungan yang bermakna terhadap perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa keperawatan Universitas Riau yang artinya semakin tinggi kondisi burnout maka semakin tinggi pula perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memotivasi dan menambah wawasan mahasiswa untuk mengurangi atau mencegah burnout dan perilaku prokrastinasi akademik.

Referensi

Alam, R. (2022). Kelelahan Kerja (Burnout). Yogyakarta: Penerbit Kampus.

Biremanoe, M. E. (2021). Burnout Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir. E-Jurnal Mercubuana, 3(2), 165–172.

Cahyono, T. (2020). Dampak Negatif Academic Procrastination terhadap Rendahnya Tingkat Kelulusan Mahasiswa Universitas Borneo Tarakan. Prophetic : Professional, Empathy and Islamic Counseling Journal, 3(2), 135.

Dharma, A. M. (2020). Prokrastinasi Akademik Di Kalangan Mahasiswa Program Studi Dharma Acarya. Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama, 6(1), 64–78.

El-Salam, A. S. A., Metwally, F., & Abdeen, M. (2022). Academic Procrastination and Self-control of Faculty Nursing Students. Zagazig Nursing Journal, 18(2), 15–29.

Fakultas Keperawatan Universitas Riau. (7 Maret 2023). FKp Unri Kembali mendapat Predikat Akreditasi A. Diperoleh pada tanggal 16 Juni 2023, dari https://keperawatan.unri.ac.id/

Farkhah, S. B., Hasanah, M., & Amelasasih, P. (2022). Pengaruh Academic Burnout terhadap Prokrastinasi Akademik dalam Menyusun Skripsi pada Mahasiswa. CONSEILS: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 2(1), 47–57.

Galdino, M. J. Q., et al. (2020). Burnout among nursing students: a mixed method study. Invest Educ Enferm, 38(1).

Ghaffari, F., Mohammadi, S., Arazi, T., Arzani, A., & Rahimaghaee, F. (2021). Shedding light on the causes of academic procrastination among nursing students: A qualitative descriptive study. Journal of Education and Health Promotion, 10, 1–8.

Hulukati, W., & Djibran, M. R. (2018). Analisis Tugas Perkembangan Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Bikotetik (Bimbingan Dan Konseling Teori Dan Praktik), 2(1), 73.

Kamisatuddhuha, K. (2021). Pernikahan Dalam Perspektif Al-Qur’an (Solusi Terhadap Fenomena Takut Menikah).Jakarta: Institut PTIQ Jakarta. Tesis.

Khusni, B., Soetjipto, D., Hasan, H., & Maria Maramis, M. (2023). Correlation Between Academic and Non-Academic Factors with Burnout Syndrome Incidence in Medical Study Program Faculty of Medicine Airlangga University. International Journal of Research Publications, 116(1), 255–260.

Kong, L.-N., Yao, Y., Chen, S.-Z., & Zhu, J.-L. (2023). Prevalence and associated factors of burnout among nursing students: A systematic review and meta-analysis. Nurse Education Today, 121.

Ling, L., Qin, S., & Shen, L. F. (2014). An investigation about learning burnout in medical college students and its influencing factors. International Journal of Nursing Sciences, 1(1), 117–120.

Magribi, A. . S., Jumaini, & Agrina. (2022). Gambaran academic burnout pada mahasiswa keperawatan. JOM FKp, 9(2), 69–74.

Muyana, S. (2018). Prokrastinasi akademik dikalangan mahasiswa program studi bimbingan dan konseling. Counsellia: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(1), 45.

Nugroho, R. A. (2020). Hubungan Stress dan Burnout Mahasiswa yang Sedang Menghadapi Tugas Skripsi Online pada Mahasiswa di Universitas Islam Riau Pekanbaru. Molecules, 2(1), 1–12.

Nuryanti, S. (2020). Gambaran Tingkat Stress Mahasiswa Keperawatan Dalam Penerapan E-Learning Di Universitas Bhakti Kencana. Skripsi. Bandung: Fakultas Keperawatan Universitas Bhakti Kencana.

Pomarida, S., & Nagoklan, S. (2021). Hubungan academic burnout dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa stikes santa elisabeth medan. Jurnal Pendidikan, 12(2), 96–108.

Purnama, S. S., & Muis, D. T. (2017). Prokrastinasi akademik (penundaan akademik) mahasiswa fakultas ilmu keolahragan UNESA. Jurnal BK Unesa, 4(3), 682–692.

Puspitaningrum, K. (2018). Pengaruh dukungan sosial orang tua terhadap burnout pada mahasiswa dalam mengerjakan skripsi. Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Burnout Pada Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi The, 4(1), 11.

Putri, F. R. Z., Arneliwati, & Nopriadi. (2022). Hubungan Stres Akademik Trhadap Prokrastinasi Akademik dalam Pengerjaan Skripsi Pada Mahasiswa Keperawatan Universitas Riau. JOM FKp, 9(2), 386–390.

Rozsy, M. F. (2018). Hubungan Antara Dukungan Emosional Teman Sebaya dengan Burnout pada Mahasiswa Program Studi Sarjana Keperawatan Fakultas Kperawatan Universitas Jember. Skripsi. Fakultas Keperawatan Universitas Jember.

Sagita, D. D., & Meilyawati, V. (2021). Academic Burnout Mahasiswa Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Nusantara of Research, 8(2), 104–119.

Saputra, Y. A. A., & Prahara, S. A. (2020). Hubungan Antara Academic Burnout dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Universitas Mercu Buana yang Bekerja. 1–17.

Soeli, Y. M., Yusuf, M. S., & Ayuba, P. (2022). Hubungan Tingkat Stres Dengan Prokrastinasi Pada Mahasiswa Keperawatan UNG Dalam Penyusunan Skripsi. Jambura Nursing Journal, 4(2), 121–134.

Sosialita, A. A. N., Gismin, S. S., & Hayati, S. (2021). Emotional exhaustion terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa yang mengerjakan skripsi. Jurnal Pikologi Karakter, 1(2), 94–100.

Suha, Y., Nauli, F. A., & Karim, D. (2022). Gambaran Burnout Pada Mahasiswa Jurusan Keperawatan. Coping: Community of Publishing in Nursing, 10(3), 282.

Syarif, D. F. T., Fatchurahman, M., & Karyanti, K. (2022). Pelatihan Self Healing Untuk Mengurangi Burnout Konselor Sekolah. Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara, 6(1), 178–188.

Zacks, S., & Hen, M. (2018). Academic interventions for academic procrastination: A review of the literature. Journal of Prevention and Intervention in the Community, 46(2), 117–130.

Zhang, Y., Dong, S., Fang, W., Chai, X., Mei, J., & Fan, X. (2018). Self-efficacy for self-regulation and fear of failure as mediators between self-esteem and academic procrastination among undergraduates in health professions. Advances in Health Sciences Education : Theory and Practice, 23(4), 817–830 Alam, R. (2022). Kelelahan Kerja (Burnout). Yogyakarta: Penerbit Kampus.

Biremanoe, M. E. (2021). Burnout Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir. E-Jurnal Mercubuana, 3(2), 165–172.

Cahyono, T. (2020). Dampak Negatif Academic Procrastination terhadap Rendahnya Tingkat Kelulusan Mahasiswa Universitas Borneo Tarakan. Prophetic : Professional, Empathy and Islamic Counseling Journal, 3(2), 135.

Dharma, A. M. (2020). Prokrastinasi Akademik Di Kalangan Mahasiswa Program Studi Dharma Acarya. Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama, 6(1), 64–78.

El-Salam, A. S. A., Metwally, F., & Abdeen, M. (2022). Academic Procrastination and Self-control of Faculty Nursing Students. Zagazig Nursing Journal, 18(2), 15–29.

Fakultas Keperawatan Universitas Riau. (7 Maret 2023). FKp Unri Kembali mendapat Predikat Akreditasi A. Diperoleh pada tanggal 16 Juni 2023, dari https://keperawatan.unri.ac.id/

Farkhah, S. B., Hasanah, M., & Amelasasih, P. (2022). Pengaruh Academic Burnout terhadap Prokrastinasi Akademik dalam Menyusun Skripsi pada Mahasiswa. CONSEILS: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 2(1), 47–57.

Galdino, M. J. Q., et al. (2020). Burnout among nursing students: a mixed method study. Invest Educ Enferm, 38(1).

Ghaffari, F., Mohammadi, S., Arazi, T., Arzani, A., & Rahimaghaee, F. (2021). Shedding light on the causes of academic procrastination among nursing students: A qualitative descriptive study. Journal of Education and Health Promotion, 10, 1–8.

Hulukati, W., & Djibran, M. R. (2018). Analisis Tugas Perkembangan Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Bikotetik (Bimbingan Dan Konseling Teori Dan Praktik), 2(1), 73.

Kamisatuddhuha, K. (2021). Pernikahan Dalam Perspektif Al-Qur’an (Solusi Terhadap Fenomena Takut Menikah).Jakarta: Institut PTIQ Jakarta. Tesis.

Khusni, B., Soetjipto, D., Hasan, H., & Maria Maramis, M. (2023). Correlation Between Academic and Non-Academic Factors with Burnout Syndrome Incidence in Medical Study Program Faculty of Medicine Airlangga University. International Journal of Research Publications, 116(1), 255–260.

Kong, L.-N., Yao, Y., Chen, S.-Z., & Zhu, J.-L. (2023). Prevalence and associated factors of burnout among nursing students: A systematic review and meta-analysis. Nurse Education Today, 121.

Ling, L., Qin, S., & Shen, L. F. (2014). An investigation about learning burnout in medical college students and its influencing factors. International Journal of Nursing Sciences, 1(1), 117–120.

Magribi, A. . S., Jumaini, & Agrina. (2022). Gambaran academic burnout pada mahasiswa keperawatan. JOM FKp, 9(2), 69–74.

Muyana, S. (2018). Prokrastinasi akademik dikalangan mahasiswa program studi bimbingan dan konseling. Counsellia: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(1), 45.

Nugroho, R. A. (2020). Hubungan Stress dan Burnout Mahasiswa yang Sedang Menghadapi Tugas Skripsi Online pada Mahasiswa di Universitas Islam Riau Pekanbaru. Molecules, 2(1), 1–12.

Nuryanti, S. (2020). Gambaran Tingkat Stress Mahasiswa Keperawatan Dalam Penerapan E-Learning Di Universitas Bhakti Kencana. Skripsi. Bandung: Fakultas Keperawatan Universitas Bhakti Kencana.

Pomarida, S., & Nagoklan, S. (2021). Hubungan academic burnout dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa stikes santa elisabeth medan. Jurnal Pendidikan, 12(2), 96–108.

Purnama, S. S., & Muis, D. T. (2017). Prokrastinasi akademik (penundaan akademik) mahasiswa fakultas ilmu keolahragan UNESA. Jurnal BK Unesa, 4(3), 682–692.

Puspitaningrum, K. (2018). Pengaruh dukungan sosial orang tua terhadap burnout pada mahasiswa dalam mengerjakan skripsi. Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Burnout Pada Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi The, 4(1), 11.

Putri, F. R. Z., Arneliwati, & Nopriadi. (2022). Hubungan Stres Akademik Trhadap Prokrastinasi Akademik dalam Pengerjaan Skripsi Pada Mahasiswa Keperawatan Universitas Riau. JOM FKp, 9(2), 386–390.

Rozsy, M. F. (2018). Hubungan Antara Dukungan Emosional Teman Sebaya dengan Burnout pada Mahasiswa Program Studi Sarjana Keperawatan Fakultas Kperawatan Universitas Jember. Skripsi. Fakultas Keperawatan Universitas Jember.

Sagita, D. D., & Meilyawati, V. (2021). Academic Burnout Mahasiswa Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Nusantara of Research, 8(2), 104–119.

Saputra, Y. A. A., & Prahara, S. A. (2020). Hubungan Antara Academic Burnout dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Universitas Mercu Buana yang Bekerja. 1–17.

Soeli, Y. M., Yusuf, M. S., & Ayuba, P. (2022). Hubungan Tingkat Stres Dengan Prokrastinasi Pada Mahasiswa Keperawatan UNG Dalam Penyusunan Skripsi. Jambura Nursing Journal, 4(2), 121–134.

Sosialita, A. A. N., Gismin, S. S., & Hayati, S. (2021). Emotional exhaustion terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa yang mengerjakan skripsi. Jurnal Pikologi Karakter, 1(2), 94–100.

Suha, Y., Nauli, F. A., & Karim, D. (2022). Gambaran Burnout Pada Mahasiswa Jurusan Keperawatan. Coping: Community of Publishing in Nursing, 10(3), 282.

Syarif, D. F. T., Fatchurahman, M., & Karyanti, K. (2022). Pelatihan Self Healing Untuk Mengurangi Burnout Konselor Sekolah. Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara, 6(1), 178–188.

Zacks, S., & Hen, M. (2018). Academic interventions for academic procrastination: A review of the literature. Journal of Prevention and Intervention in the Community, 46(2), 117–130.

Zhang, Y., Dong, S., Fang, W., Chai, X., Mei, J., & Fan, X. (2018). Self-efficacy for self-regulation and fear of failure as mediators between self-esteem and academic procrastination among undergraduates in health professions. Advances in Health Sciences Education : Theory and Practice, 23(4), 817–830.

Unduhan

Diterbitkan

2023-12-19