Implementasi Program Terapi Latihan Abdominal Core Stability Untuk Postur Tegak Anak PAUD Di Surabaya

Authors

  • Khabib Abdullah Universitas Muhammadiyah Surabaya
  • Atik Swandari Universitas Muhammadiyah Surabaya
  • Sarah Asyifa Universitas Muhammadiyah Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.57218/jompaabdi.v4i4.2133

Keywords:

Abdominal core stability, PAUD, Postur anak, TOT

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memberdayakan guru-guru PAUD di Surabaya agar mampu mengimplementasikan program terapi latihan abdominal core stability sebagai bagian rutin kegiatan sekolah, guna meningkatkan postur tegak anak PAUD sebagai langkah preventif gangguan postur. Kegiatan ini dilaksanakan melalui metode Training of Trainers (ToT) dan sosialisasi interaktif selama dua hari di Graha PAUD, Surabaya, dengan melibatkan 248 guru PAUD. Metode pelaksanaan menggabungkan presentasi edukatif untuk transfer ilmu dasar teori dan hands-on training (termasuk simulasi role-play) untuk penguasaan keterampilan praktik. Teknik analisis data menggunakan perbandingan skor pre-test dan post-test yang dianalisis menggunakan uji T berpasangan untuk mengukur peningkatan pengetahuan, serta lembar observasi keterampilan praktik untuk menilai kompetensi mengajar. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan teoritis yang signifikan, terbukti dari kenaikan rata-rata nilai post-test sebesar 216% (p < 0,05), menegaskan keberhasilan metode transfer ilmu. Selain itu, penguasaan keterampilan praktik guru mencapai rata-rata skor 4,3 dari skala 5 (kategori "baik sekali"), membuktikan bahwa guru memiliki kapasitas motorik dan komunikasi yang memadai untuk menjadi pelatih gerakan abdominal core stability di unit kerja masing-masing. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa model ToT fisioterapi telah berhasil secara efektif membentuk fondasi stabilitas otot core pada anak usia dini melalui pemberdayaan guru yang kompeten, menjadikannya solusi preventif primer yang berkelanjutan terhadap masalah disfungsi postur.

References

Abdullah, K., & Swandari, A. (2025). The Impact of Abdominal Core Stability Exercise Therapy on Enhancing Sitting Balance and Hand Function in Cerebral Palsy Patients. Indonesian Journal of Global Health Research, 155-162.

Anugrah, T. (2024). Latihan Berbasis Permainan dan Keseimbangan Dinamis Terhadap Daya Tahan Otot Inti Anak. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1324-1333.

Asmuddin, Salwiah, & Arwih, Z. (2022). Analisis Perkembangan Motorik Kasar Anak di Taman Kanak – Kanak Buton Selatan. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3429-3438.

Ebrahimi. (2024). Assessment of Gross and Fine Motor Skills in Children with Visual Impairment: A Systematic Review and Meta-Analysis. Journal of Pediatrics Review, 39-44.

Ernawati. (2023). Upaya Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Anak melalui Kegiatan Menggunting dan Menempel bagi Anak Kelompok B TK Pelita Hati Kuaro Tahun Pelajaran 2020/2021. AUDIENSI: Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak, 23-36.

Flatters, I. (2024). The relationship between a child's postural stability and manual dexterity . Experimental Brain Research, 232-237.

Irawan, A. I. (2021). Perbandingan Efek antara Core Stability Exercise dengan Pilates Exercise terhadap Peningkatan Fleksibilitas Lumbal Mahasiswa dengan Overweight di Makassar, Indonesia. Nusantara Medical Science Journal, 14-19.

Masitoh, D. (2025). Edukasi Pencegahan Gangguan Postur Tubuh Sejak Dini Pada Siswa(I) Sdn No.120 Tamalate. Joong-Ki Jurnal Pengabdian Masyarakat, 138-145.

Misnawati. (2024). Mengembangkan Keterampilan Komunikasi Melalui Model Pembelajaran AKIK untuk Guru PAUD di Kabupaten Katingan. ASPIRASI Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat, 93-101.

Najizah, F. (2024). Pengaruh Postural Control Exercise Pada Anak Cerebral Palsy Spastik Hemiplegi. Jurnal Fisioterapi dan Rehabilitasi, 55-59.

Naufal, A. F., & Wahyuni , N. I. (2022). Postur Abnormal dan Keseimbangan Pada Anak: Literature Study . FISIO MU Physiotherapy Evidences, 113-119.

Wardinur. (2020). Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan Pemanfaatan Teknologi sebagai Media Pendukung Pembelajaran di MAN 1 Pidie. Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi), 167-182.

Yılmaz, D. A. (2023). The effects of core stability exercises on proprioception and balance in children with hemiplegic cerebral palsy. Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), 1123-1128.

Zakiyah, S. (2024). Perkembangan Anak pada Masa Sekolah Dasar. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 71-79.

Downloads

Published

2025-12-09