Edukasi Bullying Dalam Perwujudan Gerakan Sekolah Sehat: Sehat Jiwa
DOI:
https://doi.org/10.57218/jompaabdi.v4i4.2221Keywords:
Bullying, Edukasi kesehatan, Sekolah sehat jiwaAbstract
Kegiatan pengabdian masyarakat “Edukasi Bullying dalam Perwujudan Gerakan Sekolah Sehat: Sehat Jiwa” dilaksanakan di SD Muhammadiyah 1 Kota Malang sebagai respons terhadap tingginya kasus bullying pada anak usia sekolah dasar dan dampaknya terhadap kesehatan jiwa. Program ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku siswa dalam mencegah bullying melalui pendekatan promotif–preventif berbasis nilai keislaman dan kemuhammadiyahan. Metode pelaksanaan meliputi tahap perencanaan bersama pihak sekolah, implementasi edukasi melalui pemutaran video, ceramah interaktif, diskusi kasus, roleplay, serta pembentukan kader “Teman Baik”. Evaluasi dilakukan melalui pre–post-test, observasi perilaku, dan refleksi dengan guru. Hasil program menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa secara signifikan, ditandai dengan pergeseran kategori pengetahuan dari kurang menjadi cukup dan baik. Selain itu, siswa menunjukkan sikap yang lebih tegas dalam menolak bullying serta meningkatnya perilaku prososial seperti saling menghargai, berempati, dan berani melaporkan tindakan bullying. Program ini juga memperkuat iklim kelas yang lebih positif dan mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang aman dan inklusif. Edukasi berbasis media audiovisual, roleplay, dan pendampingan kader terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran dan perilaku pencegahan bullying pada anak usia sekolah dasar. Kegiatan ini direkomendasikan untuk diintegrasikan secara berkelanjutan dalam Gerakan Sekolah Sehat, termasuk penyusunan SOP pelaporan bullying dan pelatihan lanjutan bagi guru.
References
Almardiyah, A. Z., Agustiningsih, R. D., & Husnaini, R. (2025). Evaluating the Effectiveness of Multidimensional Social-Emotional Learning (SEL) Programs in Reducing School Bullying: A Global Systematic Literature Review of Primary and Secondary Education Interventions (2014-2024). IJIP : Indonesian Journal of Islamic Psychology, 7(2), 115–131. https://doi.org/10.18326/ijip.v7i2.4973
Amaliyah, S. (2024). Peningkatan Kesadaran Pendidikan Seks Dan Pencegahan Bullying Di Sdn Sawah Besar 02 Melalui Metode Psikoedukasi. Jurnal Mulia, 3(2), 151–156. https://doi.org/10.47002/jpm.v3i2.864
Arif, M. (2024). Bullying in Elementary Schools: A Systematic Literature Review from 2014 to 2024. 10.
A’yunina, Q., & Rahman, A. (2025). Analisis Dampak Penerapan Nilai Al-Islam Dan Kemuhammadiyahan Terhadap Kasus Bullying Pada Santri/Ah Pesantren Modern Muhammadiyah Kwala Madu Langkat. Berajah Journal Jurnal Pembelajaran Dan Pengembangan Diri, 5(3), 227–238. https://doi.org/10.47353/bj.v5i3.600
Destiyanti, I. candra, Khoirunnisa, A., Herlina, E., & Eliyani, I. (2024). Spread Love Not Hate : Edukasi Pencegahan Bullying di Lingkungan Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 19–27. https://doi.org/10.70476/jpkmunisa.v2i2.4
Fatmasari, An-Nisa Apriani, Aisyah Avriliani Sudaryanti, Muhammad Sofian, Dea Putri Rahayu, Fetinarumi, Mukhtafin Azman, Nurlia Putri, Muhamad Akbar, Sinta Bela Lestari, & Yoko Khomarudin Haabiburochman. (2024). Edukasi Anti Bullying bagi Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Indonesia Mengabdi, 6(2), 145–154. https://doi.org/10.30599/0crpmd20
Han, Z.-Y., Ye, Z.-Y., & Zhong, B.-L. (2025). School bullying and mental health among adolescents: a narrative review. Translational Pediatrics, 14(3), 463–472. https://doi.org/10.21037/tp-2024-512
Hasibuan, V. U., Lestari, W., Yani, F., & Lova, S. M. (2023). Edukasi Bullying Pada Anak Sekolah Dasar Dalam Pendidikan Multikultural. Journal Of Human And Education (JAHE), 3(4), 117–125. https://doi.org/10.31004/jh.v3i4.430
Hasnah, M., Triana Yunida, N., Kesehatan, F., & Hasanah, M. (2023). Description of Bullying Incidents in Students at Public School 02 Mereng. PROMOTOR : Jurnal Mahasiswa Kesehatan Masyarakat, 6(5), 512–515. https://doi.org/10.32832/pro
Kania, S. T., Sari, K. M., Muthia, K., Sakinah, V. O., & Alamsyah, A. (2024). Edukasi Literasi Digital bagi Siswa Sekolah Dasar Negeri 01 Sukamulya di Desa Sukamulya, Kecamatan Semendawai Suku III, Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur, Provinsi Sumatera Selatan. Bangun Desa: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 52. https://doi.org/10.21927/jbd.2024.3(1).52-73
Kemendikbudristek, & Dikdas dan Dikmen, D. P. (2024). Pedoman Gerakan Sekolah Sehat 2024.
Luo, X., Zheng, R., Xiao, P., Xie, X., Liu, Q., Zhu, K., Wu, X., Xiang, Z., & Song, R. (2022). Relationship between school bullying and mental health status of adolescent students in China: A nationwide cross-sectional study. Asian Journal of Psychiatry, 70, 103043. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2022.103043
Melizza, N., Kurnia, A. D., & Masruroh, N. L. (2021). Revitalisasi Uks, Melalui Pelatihan Dan Pembentukan Kader Di SMP Muhammadiyah 2 Inovasi Malang. JPKM : Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat, 2(2), 157–164. https://doi.org/10.37905/jpkm.v2i1.11630
Mulya, A. P., Sujatmiko, B., & Kosassy, S. M. (2023). Edukasi Pencegehan Bullying pada Anak Sekolah Dasar di Kabupaten Bandung. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 6(7), 2597–2605. https://doi.org/10.33024/jkpm.v6i7.9667
Musfiatul Wardi, M. (2025). Islamic Religious Education Innovation for Preventing Bullying in Higher Education. Halaqa: Islamic Education. https://doi.org/10.21070/halaqa.v9i1.1720
Niriyah, S., Utami, A., & Roslita, R. (2024). Edukasi Kesehatan Terhadap Pengetahuan Terkait Perilaku Bullying pada Anak Usia Sekolah Dasar. Dunia Keperawatan: Jurnal Keperawatan Dan Kesehatan, 12(2), 145–154. https://doi.org/10.20527/jdk.v12i2.728
Rahayu, F., & Hamzar, S. (2024). Analysis of Bullying Behavior in Elementary School Students in View of the Big Five Personality Types. JISIP, 8(3), 2656–6753. https://doi.org/10.58258/jisip.v7i1.7235/http
Rozikin, D. A., & Muali, C. (2025). Internalizing Islamic Values In Preventing Bullying Behavior In Schools. In Society and Humanity (Vol. 03, Issue 01).
Syaputri, N. E., Adawiyah, R., & Belinda Putri, D. N. (2024). Pencegahan Bullying Melalui Metode Psikoedukasi Di SDN 02 Sukorejo Bangsalsari. Jurnal Pengabdian Indonesia, 1(2), 14–19. https://doi.org/10.47134/jpi.v1i2.3004
Wahyuni, I., Windarwati, H. D., & Fevriasanty, F. I. (2023). Factors that Affect Mental Health in Elementary School Children: Scoping Review. Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan, 8(2). https://doi.org/10.30604/jika.v8i2.1535
Wulandari, Y. (2018). Analisa Kejadian Dan Karakteristik Bullying Pada Anak Usia Sekolah Dasar Di SDN SUmber Porong 1 Kecamatan Lawang Kabupaten Malang. Jurnal Keperawatan Terapan, 4(2), 94–107.
Yulianthi Maria, D., Yulina Amry, R., Agustina Rahayu, B., & Oktavianto, E. (2021). Game Edukasi Sehat Jiwa Sebagai Manajemen Pencegahan Bullying. JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia, 9(3), 529–538.
