Pelatihan Public Speaking dan Ilmu Komunikasi Bagi Siswa Di SMP Negeri 4 Pangkalpinang
DOI:
https://doi.org/10.57218/jompaabdi.v4i1.1357Keywords:
Keterampilan berbicara, Komunikasi interpersonal, Pelatihan siswa, Public speakingAbstract
Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara di depan umum dan keterampilan komunikasi siswa SMPN 4 Pangkalpinang. Melalui sesi-sesi yang dirancang secara interaktif, siswa mendapatkan pemahaman teoretis mengenai konsep dasar public speaking serta komunikasi interpersonal yang efektif. Selain itu, pelatihan memberikan pengalaman praktis yang mencakup simulasi berbicara di depan audiens, penyusunan materi presentasi yang terstruktur, dan teknik pengelolaan rasa gugup. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan evaluasi langsung dari performa siswa selama pelatihan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kepercayaan diri, kemampuan menyampaikan ide, dan keterampilan mendengarkan aktif. Program ini direkomendasikan untuk diintegrasikan ke dalam kurikulum sekolah agar manfaatnya dapat terus dirasakan secara berkelanjutan.
References
Adler, R. B., & Proctor, R. F. (2016). Looking Out, Looking In: Interpersonal Communication. Cengage Learning.
Brydon, S. R., & Scott, M. D. (2013). Between One and Many: The Art and Science of Public Speaking. McGraw-Hill Education.
DeVito, J. A. (2019). The Interpersonal Communication Book. Pearson Education.
Lucas, S. E. (2019). The Art of Public Speaking. McGraw-Hill Education.
Rahmiati, R., Ridwan, H., Faridah, F., & Suriati, S. (2022). Pelatihan Publik Speaking Dalam Menumbuhkan Rasa Percaya Diri Siswa Di Desa Arabika Kecamatan Sinjai Barat. Jurnal Panrita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 31-35.
Sulaiman, A., & Anisah, N. (2019). Analisis Kemampuan Public Speaking Kepala Sekolah Tingkat SMP Negeri di Kota Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik, 4(2).
